老舊校樹搖身成咖啡手沖架!?中華大學CAI課程激發學生創意、推動跨域學習
圖/中華大學人文社會學院日前舉辦「人文智慧創意CAI課程期末成果展暨競賽」學生在競賽中激盪無限創意。
2023-11-28│ 秘書室
中華大學人文社會學院日前舉辦「人文智慧創意CAI(Culture- Artificial intelligence)課程成果展暨競賽」,學生們透過選修課程跨域學習,結合科技、環保與藝術理念,動手做出創意滿分的實物作品,有學生以廢棄校樹製成咖啡手沖架一舉拿下”最佳創作獎”,開心抱回獎金!
圖/光電系的學生陳亮穎(左)、董建呈(右)首次透過課程學習手作木工,覺得新鮮又有趣。
CAI跨域課程這學期一共分為「永續創生與應用組」、「藝術裡的人文與科技組」及「生活科技與創意組」三組,由不同的指導老師帶學生進行創作,增進同學跨域學習的能量。獲得”最佳創作獎”的資電系同學陳亮穎就表示,因為本身喜歡沖咖啡,於是利用課程設計出心目中的理想手沖架,經過實作才了解原來木作沒有想像中容易,經過多次修整才完成,相當有成就感!對此,指導作品的研發處創新與創意中心翁千惠主任表示,從課程中引發學生設計的興趣,再由外師協助指導木作,將砍下的廢棄校樹變成可再生的材料,以SDGs的永續目標為精神,帶領學生們作出創意且富有意義的作品。
圖/指導老師們對於學生精彩的作品感到相當驚艷。(左起至右)現場出席的有藝文中心唐曉蘭主任、工業產品設計學系杜嘉琪副教授、研發處創新與創意中心翁千惠主任、國際人文社會暨智慧商務學院簡曉花院長,以及景觀建築學系巫銘紘助理教授。
國際人文社會暨智慧商務學院簡曉花院長表示,今年課程邁入第三學期,作品一年比一年精彩,主要是希望來自不同科系、領域的學生合作腦力激盪,以STEAM的跨域精神互相協助完成作品。成果展的同時也讓師生透過投票選出喜歡的作品並且頒發獎金,以此激勵學生創作的動力,學習用客觀的角度看待作品。
負責授課的工業產品設計學系副教授杜嘉琪表示,在課堂中特意將來自不同科系的同學隨機編組,彼此分工合作學習互助,就像是提早體驗在小型的職場社會生存;同為授課的景觀建築學系助理教授巫銘紘則指出,在課程裡學生能夠學習到如何從生活中取材,用CAD CAM數位繪圖及程式應用製作出LED燈具,讓學生能跨出舒適圈學習新技能。
圖/師生們透過投票選出自己欣賞的作品。
中華大學秉持陽光、創新、π中華的辦學特色,近幾年開設創新創意等多項跨域課程讓學生擁有多項專長、多元學習,也從中培養其發覺及解決問題的能力,提升職場競爭力!
圖/學生藉由圖地反轉手法3D呈現出骷髏頭模樣,表達在遊樂園內危機四伏的想法,在競賽中獲得佳作獎項。