圖/中華大學景觀系產設組大三生日前舉辦期末成果展，同學以風機葉扇回收再利用為題材，創作發想出許多有趣且可行的作品。

 

2023-06-22 │ 秘書室

中華大學景觀建築系產品設計組大三生日前在新竹「邸家Idea Deja」舉辦期末成果展，同學以風機葉扇回收再利用為題材，將新竹17公里海岸線做為場域，創作發想出許多有趣且可行的作品，希望能為廢棄的風機葉扇創造出新契機。

 

圖/中華大學校長劉維琪希望同學發揮想像力透過不斷的改善與精進，將來能提供有效可行的方向，解決大量風機葉扇回收再利用的環保問題。

 

圖/中華大學建築與設計學院院長賴宇亭指出，產設組同學日前才以風機葉扇回收再利用作品，榮獲日本東京創新天才國際發明展金獎與特別獎肯定。

 

中華大學校長劉維琪特別到場為學生加油打氣，他表示這屆景觀系產設組同學雖然比較少，但所創作出來的作品都很完整與實用，尤其是針對風機葉扇回收再利用的議題進行創作，同學發揮想像力透過不斷的改善與精進，希望將來能提供有效可行的方向，解決大量風機葉扇回收再利用的環保問題，相當值得肯定。

 

圖/中華大學景觀建築系系主任陳湘媛認為，風機葉扇回收再利用將在未來3年內成為重要環保議題，肯定同學創作的努力與用心。

 

圖/中華大學景觀建築系助理教授巫銘紘期待同學將來都能做出實際可落地的方案。

 

此次成果展命名為「更風」，6名產設組同學共展出12件作品，同學希望能透過自己的創作設計來更新一股新的風潮，帶大家看見風機葉扇的新生命。以下為12件作品簡介。

 

圖/此次成果展命名為「更風」，同學希望能透過自己的創作設計來更新一股新的風潮，帶大家看見風機葉扇的新生命。

 

【WIND MODEL－廢棄風機扇葉改造市集攤位設計】

設計人﹕李珮羽。指導老師﹕巫銘紘、簡銘彥、羅伊真。

 

簡介﹕放置於波光市集可供販售及觀賞體驗用，因體積大，每個攤位可分開利於運輸，鐵架做為支撐，販賣架也設計了商家營業置物使用的內部櫃子，外部設計的小鐵件、鐵管則可掛店家招牌，主要以不需用到火爐及水管的店家營業使用。

 

【風馳遊樂場】

設計人﹕卓虹惠。指導老師﹕巫銘紘、簡銘彥、羅伊真。

 

簡介﹕利用此處天然地形「沙丘」，結合生存遊戲，運用汰換掉的風機葉扇來製作遊戲設施，讓廢棄物能再運用，也讓想體驗沙地戰場的玩家有不一樣的體驗。

 

【風中滑梯】

設計人﹕林庭韻。指導老師﹕巫銘紘、簡銘彥、羅伊真。

 

簡介﹕風力發電機藉由風的流動而運轉，將汰換掉的廢棄葉片加以裁切，製作成適合6至12歲兒童遊戲的土堤式滑梯設計。

 

【室外休閒椅】

設計人﹕羅以晴。指導老師﹕巫銘紘、簡銘彥、羅伊真。

 

簡介﹕將材質具有防風抗曬特性的風機業扇利用在17公里海岸線幸福沙灣地景「魚」，為遊客提供休憩空間，並在休憩同時也能欣賞海岸線美景。

 

【苦盡甘來】

設計人﹕張俊鴻。指導老師﹕巫銘紘、簡銘彥、羅伊真。

 

簡介﹕利用現有的攀岩牆體與風機葉扇結合，打造成一個擁有兩種難度的攀岩牆，一面是較簡單的平面攀岩牆適合任何人進行攀爬，另一面則是參考山壁設計而成高低起伏較大難度較高的，適合年齡較大的小朋友進行攀爬。

 

【串串車架椅】

設計人﹕吳依芸。指導老師﹕巫銘紘、簡銘彥、羅伊真。

 

簡介﹕利用風機葉扇防燙、耐候特性，將後端適合人體尺度部分進行裁切，進行公共座椅設計，並將座椅與階梯結合，讓坐椅空隙可自由調整距離，也提供給自行車停放使用。

 

【風機寵物公園】

設計人﹕張俊鴻。指導老師﹕巫銘紘、簡銘彥、羅伊真。

 

簡介﹕為解決大量風機葉扇被淘汰、不好被回收的材質，利用它耐候與耐熱的特性，與寵物公園結合進行再設計，賦予風機業扇新生命。

 

【廢棄風機扇葉改造咖啡廳設計】

設計人﹕李珮羽。指導老師﹕巫銘紘、簡銘彥、羅伊真。

 

簡介﹕將整座風機扇葉簡單切割施工並加裝改造，以風機原本造型設計配置咖啡廳窗戶吧檯區、桌椅區、工作區與櫃檯點餐區，適合各年齡層使用，是推廣綠色能源與環保生活的新契機。

 

【WIND MOVER－葉扇拖曳式概念帳篷&兒童帳體驗式遊戲區】

設計人﹕林庭韻。指導老師﹕巫銘紘、簡銘彥、羅伊真。

 

簡介﹕抽取風機葉扇材質本身耐候及防燙特性，結合戶外露營活動，親子也能一起體驗露營的新選擇！

 

【雞舍】

設計人﹕卓虹惠。指導老師﹕巫銘紘、簡銘彥、羅伊真。

 

簡介﹕「給蛋雞自由」為友雞設計的開端，運用汰換後的風機葉扇來為雞設計一個開放式雞舍，不再限制雞的自由。

 

【ENJOYABLY】

設計人﹕羅以晴。指導老師﹕巫銘紘、簡銘彥、羅伊真。

 

簡介﹕將材質具有防風抗曬特性的風機葉扇利用在炎熱的海水浴場，設施共分為救生員瞭望台、遮陽板與泡泡遊樂隧道，目標為打造一個環保美觀並兼具舒適性及玩樂的空間設施。

 

【Tower Hole】

設計人﹕吳依芸。指導老師﹕巫銘紘、簡銘彥、羅伊真。

 

簡介﹕運用風機葉扇巨大量體和內部空間，將其與結合巢箱進行設計，製作成觀察鳥類的生態園區，大家可以在事先規畫好的空間，進行鳥類觀察，也透過這個場域教導小朋友該如何與野生鳥類進行相處。