高雄國際發明展!中華大學奪1金1銀1銅
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高雄國際發明展!中華大學奪1金1銀1銅

 

圖/中華大學參加「高雄KIDE國際發明暨設計展」競賽,奪得1金1銀1銅的好成績。

圖/中華大學參加「高雄KIDE國際發明暨設計展」競賽,奪得1金1銀1銅的好成績。
 

2022-12-12 │ 秘書室

中華大學本月初參加「高雄KIDE國際發明暨設計展」競賽,景觀建築學系產品設計組3件參賽作品,因環保設計理念與打破傳統思維的創意,獲評審肯定,全數獲獎,奪得1金1銀1銅的好成績。

 

圖/景觀系產設組大二生吳依芸向評審解說作品設計理念。

圖/景觀系產設組大二生吳依芸向評審解說作品設計理念。
 

景觀系產設組大二生吳依芸的2項作品「Foldable cup brush折疊刷具」和「Re-life再利用花盆」,因環保設計理念獲評審青睞,獲得1金1銅佳績的肯定。吳依芸表示,第一次參加國際競賽,在會場看到許多不同的產品和設計創意,收穫很多,向評審和來賓解說作品設計理念時,得到的正面回饋成就感也很大,感謝設計課主帶的林于婷老師讓她成長很多,也感謝巫銘紘老師的評圖與會場協助。
 

圖/景觀系產設組大二生羅以晴向來賓解說作品設計理念。

圖/景觀系產設組大二生羅以晴向來賓解說作品設計理念。
 

景觀系產設組大二生羅以晴的作品「Rice Shaker洗米器」,因打破傳統思維的創意,獲得銀獎肯定。羅以晴說,在會場看到其他學校的展場布置和動線安排,學習到很多,解說時得到的反饋也讓自己吸收許多寶貴意見,第一次參加實體的國際競賽,能得獎感覺有點意外,但也很開心,謝謝林于婷和巫銘紘老師的指導。
 

圖/指導老師林于婷(前排左2)和巫銘紘(前排左1)對學生作品能獲得評審青睞,相當開心。

圖/指導老師林于婷(前排左2)和巫銘紘(前排左1)對學生作品能獲得評審青睞,相當開心。
 

景觀系助理教授巫銘紘指出,學生透過參加國際發明展,親自向評審和來賓解說設計理念,是很好的學習經驗,很開心3件參賽作品都能獲獎,希望同學可以持續創作,再接再厲。以下為3件作品簡介。
 

【Flod cup brush】

設計人:吳依芸。指導老師:林于婷、巫銘紘。

設計人:吳依芸。指導老師:林于婷、巫銘紘。
 

作品介紹:使用環保杯的人越來越多,在使用環保杯時最擔心的問題是有異味殘留,但現存的杯刷大多為家用所設計,不方便攜帶、收納,因此設計一款可以摺疊的刷具,且可以用方便、快速的方式來使用。

作品介紹:使用環保杯的人越來越多,在使用環保杯時最擔心的問題是有異味殘留,但現存的杯刷大多為家用所設計,不方便攜帶、收納,因此設計一款可以摺疊的刷具,且可以用方便、快速的方式來使用。
 

【Rice Shaker】

設計人:羅以晴。指導老師:林于婷、巫銘紘。

設計人:羅以晴。指導老師:林于婷、巫銘紘。
 

作品介紹:打破以往傳統的洗米方式,利用瓶身拆解設計來解決洗米時容易沾黏杯身的問題,改變以往的洗米方式,利用長形容器上下搖晃的方式洗米,同時也解決了在洗米時,米容易順水流出的問題。也能利用洗米剩餘之水分,為廚房植栽作養分的補充,專為只需預備少人分量設計的一款輕便型洗米器。

作品介紹:打破以往傳統的洗米方式,利用瓶身拆解設計來解決洗米時容易沾黏杯身的問題,改變以往的洗米方式,利用長形容器上下搖晃的方式洗米,同時也解決了在洗米時,米容易順水流出的問題。也能利用洗米剩餘之水分,為廚房植栽作養分的補充,專為只需預備少人分量設計的一款輕便型洗米器。
 

【Re-life】

設計人:吳依芸。指導老師:林于婷、巫銘紘。

設計人:吳依芸。指導老師:林于婷、巫銘紘。
 

作品介紹:垃圾不斷的被製造,也沒有更好的方式發揮其效益。這是利用飲料包裝盒的容器透過摺痕,經過設計的巧思,呈現全新的樣貌。

作品介紹:垃圾不斷的被製造,也沒有更好的方式發揮其效益。這是利用飲料包裝盒的容器透過摺痕,經過設計的巧思,呈現全新的樣貌。

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