圖/中華大學景觀系畢業展昨日在台北松山文創園區南向倉展出，多元的主題，從自然、人文到地方創生，深具前瞻性。

 

2023-05-27 │ 秘書室

中華大學景觀建築學系畢業展昨（26）日在台北松山文創園區南向倉展出，這是景觀系睽違3年後再次在「景觀新秀展」中登場，和來自全台10校11系共212組作品一同展出，多元的主題，從自然、人文到地方創生，深具前瞻性。

 

圖/中華大學校長劉維琪感謝所有景觀系老師對同學的細心指導，也祝福同學未來都能有很好的發展。

 

圖/中華大學建築與設計學院院長賴宇亭恭喜同學即將畢業，他希望同學經過4年磨練，將來都可以在業界發揮所長。

 

中華大學校長劉維琪也到場參觀同學作品，他表示景觀系畢展主題「鏡」，代表的是環境和心，你的心怎麼去看待環境，環境就會變成什麼樣子，所以自我覺察還蠻重要的，相信同學在過程中都有很多收穫，感謝所有景觀系老師對同學的細心指導，也祝福同學未來都能有很好的發展。

 

圖/中華大學景觀系系主任陳湘媛很開心同學的表現可以不再讓她擔心。

 

圖/中華大學景觀系畢展昨日在台北松山文創園區南向倉開幕登場。

 

「鏡」畢業成果展，由21名景觀系同學共展出12件作品，場域從新竹、苗栗、桃園、基隆到澳洲，規劃設計作品包括水岸景觀、生態城市、綠化社區、遊戲場、美術館、觀光休閒、社區營造、生態廊道、街區活化與公園環境等，充分展現同學對土地的人文關懷與熱情。以下為12件作品簡介。

 

【石虎之谷﹕西湖溪生態人文廊道規劃設計－以銅鑼段為例】

 

作者﹕朱吉莘、張晉嘉。指導老師﹕林煥堂。

 

簡介﹕苗栗西湖溪流域擁有豐富自然資源，也是一級保育類動物石虎重要棲地，為保護石虎，以不同角度面向手法來找到人與生態間的平衡點，增加野生動物棲息的場所。

 

【鹽港之程﹕生活水岸景觀規劃設計－以鹽港溪為例】

 

作者﹕曹宴瑜、賴柏誠。指導老師﹕吳榮心。

 

簡介﹕藉由「與水共生」概念，恢復河川生命力，重塑在地水跡及原有土地文理，修補在地居民與鹽港溪關係，串聯周邊觀光景點，打造深度旅遊基地，將這條被遺忘已久的溪流，以全新的水岸風貌重回人們的視野。

 

【打開生態城市的想像－2050 Dickson】

 

設計人﹕徐嶸。指導老師﹕李怡貞。

 

簡介﹕澳洲Dickson Village 的獨特異國美食區及購物商城進駐，已使其成為坎培拉商業中心，未來應加強對區域的規劃，結合生態工法及社區發展，使其成為充滿活力、環境友善且人性化的城市區域，為坎培拉繁榮發展做出貢獻。

 

【禾日陶林﹕陶藝美術館周邊規劃設計】

 

作者﹕陳微恩、王惟加。指導老師﹕吳榮心。

 

簡介﹕有陶藝家為回饋社區，決定打造一處國際級的林中陶藝美術館，因基地為天然闊葉林，希望能以自然為本，保持森林原貌，打造以自然景觀為主、建築為輔的陶藝文化園區，使其山坡地形與建築契合造就出良好的視野景觀。

 

【漫步舊城事﹕竹南中港舊城歷史街區活化再利用】

 

作者﹕何佩霖、黃珊珊。指導老師﹕林煥堂。

 

簡介﹕曾經繁華一時的竹南中港，希望能透過人物、環境、建築與文化歷史來強化場域重要性，保存舊城歷史意義，並注入一股新力量，帶動街區活動，活絡街區氛圍，對於聚落紋理的延續深具意義。

 

【玩味觀光﹕地方旅遊環境營造計畫】

 

作者﹕伍婉榕、蘇文馨。指導老師﹕沈介英。

 

簡介﹕藉由設計整合規劃，針對觀音地區挖掘旅遊新景點，找出重點區域周邊可整合資源、據點並以資料梳理的方式，將觀音區做整體規劃並加以對其做風格定位，最後選出2個策略點作出亮點設計。

 

【憶遊海山﹕海山漁港周邊水岸景觀規劃與設計】

 

作者﹕張哲維、許媛媛。指導老師﹕吳榮心。

 

簡介﹕海山漁港的定置漁場為獨特傳統產業，獨樹一格的經營方式是漁港一大特色，漁港旁的那魯灣部落更擁有豐厚人文歷史，在未來要如何將海山漁港塑造成17公里海岸線中的亮點空間是即將面臨的挑戰。

 

【國內兒童遊戲場照明需求之研究－以新竹市遊戲場為例】

 

作者﹕林文昱。指導老師﹕沈介英。

 

簡介﹕以新竹市公園為目標，對其遊戲場空間環境、服務人流及燈光照度進行觀測，希望能夠透過此次計畫找出現有遊戲場所存在的問題點，針對問題點尋求可行的改善途徑，完善新竹市內的遊戲場空間，提供人們舒適的活動環境。

 

【享食森活﹕綠生活社區理念之實踐－以新竹市香山社區為例】

 

作者﹕李芳妤、李語婕。指導老師﹕陳湘媛。

 

簡介﹕新竹香山位於城市與鄉村交界處，腹地面積大、隙地空間多，而此地也正面臨著轉型為都市的挑戰，以綠化社區隙地空間以及校園空間支持在地農業發展，支持友善士地的耕作方式外，也加強學校和社區間的互動。

 

【時光漫漫﹕香山大庄生活地景風貌規劃與設計】

 

作者﹕劉怡汝、林湘甯。指導老師﹕陳湘媛。

 

簡介﹕以香山大庄的常民生活地景為主軸，研究當地的生活、生產、生態形式，嘗試利用社區內的隙地空間、常民生活場所以及公園綠地等開放空間，將地方產業、人文故事以及生態環境的元素融入社區，建構具自明性的綠色社區。

 

【溯源百福﹕基隆百福公園整體環境之規劃設計】

 

作者﹕吳振愷、范姜玉婷。指導老師﹕侯順耀。

 

簡介﹕隨著基隆港貨運重心轉移，導致空間上的安排產生許多閒置，對此基隆市政府有擬定計畫去提倡空間轉型成為生物科技產業發展，在這些產業發展與地貌變遷下，如何去營造出適合不同時代的場域，並為地方留下在地記憶。

 

【社區營造實質操作－以新竹市香山區香山社區為例】

 

作者﹕張誠恩。指導老師﹕葉慈青。

 

簡介﹕作者因緣際會下從一位協助社區的旁觀者轉變為實踐社區計畫及制定政策的主事者，深刻體會社區缺乏青年參與、組織高齡化、組織頻繁更迭、缺乏對未來的願景及規劃等困境與問題，期望透過所學，給予社區專業及務實的幫助。